,为期五年.本研究采用行动研究、文献法、案例研究等方法,通过9个方面的研究,形成了系统的基于现代信息技术环境下学与教的基本理论与方法;探讨并形成了运用信息技术促进中小学生提高创新精神培养的策略;总结出如何利用网络和资源进行自主学习和'/>
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王珠珠; 陈庆贵;
中央电化教育馆,北京,100031;
信息技术; 学与教; 教学模式; 课程整合; 协作学习; 专题学习网站;
机译:IT支持的机会和风险管理:在现代信息技术的帮助下,符合KonTraG的平衡机会和风险报告
机译:在“做,学与教的整合”下,进行“景观规划与设计”基于项目的教学创新研究
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机译:“教学与教学与教学与教学与大5的关系
机译:道德和法人:现代信息媒体中道德行为的结构性障碍。在二十世纪的市场资本主义中,对在商业公司的背景下实际和人为的人的道德责任进行的考察,尤其要注意信息媒体的机构和从业者。
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机译:教学与教学政策研究的新工具:基于网络的教师日志
机译:基于现代信息技术的学校餐厅食品安全管理信息系统
机译:基于现代信息技术的双向自动数据传输单元
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