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信息技术教育（陕西） >2010年第2期

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1.远程教育模式一应用中的资源建设与硬件拓展探索
- 王亚兵;
- 《信息技术教育（陕西）》 | 2008年第4期
摘要：农村中小学现代远程教育工程的实施，无疑使当前中小学教育教学手段得到一次重大的变革，使当前在校中小学生较早地享受到优质教育。但这种投资大，覆盖面广的教育工程，由于种种原因，设备还没有充分发挥作用，一些设备相对闲置，应用效率不高，成果效益不大。因此，广大中小学校如果能在应用中，因地制宜，加以改造，创造性地进行一定的资源建设和硬件拓展，就会更有效地发挥设备作用，整合课堂教学。笔者现就一些项目学校在模式一中的创造性探索作一介绍，供其它学校参考。
2.青春驻电教，电教助成长
- 张苍;
- 《信息技术教育（陕西）》 | 2008年第4期
摘要：2001年，在商洛双语学校，我有幸协助计算机教育名师陈英老师管理机房，受其影响，开始自学计算机专业知识。这年底，又借调到夜村中学，承担信息技术学科教学，兼职担任学校电教员，这样就与电化教育结下了不解之缘。在学校我负责电化教育管理、信息技术与其它学科整合、远程教育等现代教育技术工作。

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