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王润兰; 李孟建; 马彦华;
河北师范大学 信息技术学院,河北 石家庄 050016;
河北师范大学 教务处,河北 石家庄 050016;
网络环境; 协作学习平台; 协作学习;
机译:探究情境法在中学物理课堂教学中的应用
机译:基于云技术支持的物理课程中渐进探究学习
机译:物理课堂中的行动研究:真实的,基于探究性的学习或指导对热物理学习的影响
机译:在固态物理课程中实施基于探究的协作学习
机译:探索Moodle资源的教职员工整合:基于理论的培训对绩效目标,Moodle资源整合及其一致性的影响。
机译:PerLE:开源基于ELearning Moodle的平台。高校大学生录取情况研究
机译:有意义的学习理论:Moodle平台中虚拟教室的阐述和评估有意义的学习理论:Moodle平台中虚拟教室的创建和评估重要学习理论:Moodle平台中虚拟教室的开发和评估
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:基于节点的基于门的微行为集中学习管理,技能跟踪和分析平台系统的体系结构
机译:非水中学细胞的粘合剂组合物,非水中学细胞功能层的糊状组合物,非水中学细胞功能层,用于非水中学细胞的细胞成员,以及非水中学细胞
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