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詹泽慧;
华南师范大学教育信息技术中心,广东广州510631;
社会存在感; 面授学习者; 远程学习者; 学习绩效; 满意度;
机译:建立现代的在线社会存在感:对社会存在感理论及其对未来趋势的教学设计的启示
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机译:代理和拟人化对用户在虚拟环境中的临场感,共处感和社会存在感的影响
机译:社会性别观 - 女大学生就业认知差异研究 - 以东南部女大学生为例
机译:分析以情感为中心在学生为中心的教学和心理教育中的作用和作用。
机译:美国高校非生物学专业人类遗传学课程的特点
机译:美国高校国际学生分布结构及其启示-以国际学生招生为例
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机译:通过样式化的有面叉头来增强珠宝中保留石头的叉头的美学美感
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