探求与思考——从岳阳教育技术队伍的形成看新时期教育技术发展30年

摘要

以党的十一届三中全会为起点，30年来，岳阳电化教育（教育技术）事业，在各级党政领导、教育行政部门和广大教育工作者的重视、关怀、指导、参与、支持下，在全市教育技术工作者的辛勤耕耘中得到迅速发展，并形成一个为教育和社会所公认的现代教育技术科研群体。回顾岳阳电化教育的发展历程，从队伍的形成上，显现出岳阳教育技术事业的兴盛景象；从工作的实绩上，体现了岳阳教育技术事业成功发展的轨迹；从发展的特色上，展示了岳阳教育技术事业绚丽的风采；从岳阳教育整体发展上，展现了岳阳教育技术的活力与灿烂的前景。