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品德与社会课中应用班主任模块教学的探索与实践

         

摘要

根据以前的教学弊端,提出以信息技术为支持,构建“班主任模块教学”,提高教学实效性的品德与社会课教学模式,具有一定的参考价值和现实意义。

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