基于教师能力提升的高职院校科研管理模式构建

摘要

随着国家不断加大对高职院校科研的关注与投入，高职院校的科研水平与能力越来越受到社会各界的重视，旧有的科研管理模式已严重制约了学校科研水平的发展。尝试变换角度，以教师能力提升为落脚点并结合高职院校科研管理现状，分析其中局限之处，并有针对性地构建基于教师能力提升的高职院校科研管理模式。