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高中数学多媒体辅助教学效率评价思考

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摘要

如何通过对教学效率的评价优化教师的授课状态、学生的学习状态是当务之急.在传统教育的基础上运用多媒体辅助教学,对于提高高中数学课堂的有效性是非常重要的.结合教学实践,对高中数学多媒体辅助教学效率评价进行探究.

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来源
《中国教育技术装备》 |2017年第13期|114-115|共2页
作者
张胜忠;
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作者单位

陇南市宕昌县哈达铺中学 748501;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
高中数学; 多媒体; 信息技术; 几何画板;

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