利益相关者视角下的课程设计

摘要

cqvip:在教育机构或大学的教育过程中,课程是对教育目标、教育内容、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。实施课程智能化管理是加强学生理解整个课程,提高学生学习主动性的关键问题。而课程体系是将课程的各个构成要素加以排列组合,使各个课程要素在动态过程中同意指向课程体系目标实现的系统。课程体系是一个多组分体系。它包含不同的利益相关者,如学生,教师和课程管理者。因此,在课程设计过程和教育过程中,利益相关者之间实际上存在许多问题,但目前这些问题还没有很好的解决方案。许多学者利用现代信息技术,尤其是人工智能技术进行课程设计。