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小学高年级体育课''必''选'结合'教学模式初探

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摘要

结合《课程标准》对体育课教学目的的论述,分析小学高年级学生身心特点,提出"'必''选'结合"教学模式,并且对该教学模式的内涵进行探讨,希望能够通过该模式实现学生身体素质和运动技能的"双赢".

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来源
《中国科教创新导刊》 |2007年第21期|43-44|共2页
作者
韦佳; 杨建; 徐玖平; 姜斌;
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作者单位

四川大学体育科学研究所;

四川成都;

610065;

成都市狮马路小学;

610017;

四川大学体育科学研究所;

四川成都;

610065;

四川大学体育科学研究所;

四川成都;

610065;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
关键词
小学高年级; 体育课; "'必''选'结合";

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