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激发兴趣夯实基础提高小学低年级学生的写话能力

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摘要

在小学低年级写话教学过程中,为解决学生写话难的问题,采用创设情境、激发兴趣,仿写句子、奠定基础,借助教材、续说故事,重视阅读、积累词句等方法激发学生的写话兴趣,夯实学生的写话基础,提高学生的写话能力.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2008年第33期|151|共1页
作者
殷泽银;
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作者单位

湖南省通道侗族自治县一完小;

湖南通道侗族自治县;

418500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国少数民族语文;
关键词
写话能力; 小学低年级; 兴趣;

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