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谈思想教育的片面性

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摘要

本文试从人的社会性这一角度来论述单纯思想教育的片面性,从而得出单纯进行思想教育难以规范个人的行为,只有与规范性、调控性强的行为管理相结合才能达到预期效果.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2008年第17期|63-63|共1页
作者
苏春华; 杜保亮;
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作者单位

中国石油大学(华东)人文与社科学院;

中国石油大学(华东)诸运与建筑工程学院;

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正文语种 chi
中图分类思想品德教育;
关键词
思想教育内容; 特征; 片面性;

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