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职业学校数学课堂上赏识教育的应用

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摘要

职业学校数学课一直是需要改革的学科,学生对数学厌学,不感兴趣,基础比较薄弱,上课效果比较差.调动学生的学习积极性,根据他们的特长,寻找学生的优势,赏识教育是职业学校教师必不可少的教育手段.本文论述了赏识教育在数学课堂上的应用.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2011年第14期|201-201|共1页
作者
刘慧;
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作者单位

秦皇岛市职业技术学校;

河北秦皇岛066209;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
职业中学数学课堂; 赏识教育; 学生; 善问; 应用;

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