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宋西红;
广东省财政职业技术学校 广东广州 510440;
中职数学教学; 理论知识; 操作练习;
机译:“互联网 +”背景下中职数学教学模式探讨
机译:基于思维学导式中职数学概念教学探究
机译:理论与实践的关系:反思性技能和理论知识是弥合初始护理教育中理论与实践之间差距的关键因素
机译:反思传热教学中驾驶变化的反思
机译:天主教学校教师作为行动研究人员:旨在增强天主教学校教师的能力并将其转变为教学问题解决者和反思型实践者的项目。
机译:运用混合教学和案例资源网络平台(CRNP)比较理论知识和临床实践技能的定量评估指标以及心血管成像医学实习生的培训
机译:浅谈中职数学教学与专业教学的融合策略
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机译:对艺术教学的反思是使用聚氨酯胶。
机译:反思教学
机译:显示面板用于反思性展示和反思性展示
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