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大学英语四级考试中的复合式听写的教学研究

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摘要

大学英语四级考试中的复合式听写是对听力理解和书面表达等综合能力的考察,其测试难度较大.在日常的教学中给学生打下扎实的语言基本功、掌握必备的听写技巧,有助于学生在此项测试中取得好的成绩.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》|2012年第32期|91|共1页
作者
彭新悦;
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作者单位

攀枝花学院外国语学院四川攀枝花 617000;

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正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
听力教学; 复合式听写; 语言基本功; 听写技巧;

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