对初中英语作业设计原则的几点认识

摘要

教师通过作业可以及时了解学生的学习状况,并据此调整、完善自己的教学计划和教学法.在课堂教学改革实施过程中,学生的学习方式已经由过去的被动接受知识转变为了自主、合作、探究式学习.因此,在初中英语教学中,教师设计作业时,应避免步人“题海”误区、空耗学习时间,坚持切进重点、降低起点、引导学生自主学习,深入浅出、设置情景、培养学生合作意识,长期规划、精心设计、教会学生探究,针对有效、重点训练、让学生准确掌握等原则,这样才能使学生越来越喜欢教师布置的英语作业,不断取得进步,获得成功感.