基于互联网“以学生为中心”高校体育课程教学模式研究初探——以北京大学中华毽课程为例

摘要

为有效解决高校体育课教学中的沟通问题,中华毽体育课基于互联网提出了沟通课堂内外,以学生为中心,深化课堂教学的创新方法.本文论述利用计算机互联网讨论版,视频等功能对深化学生课堂学习的积极作用,并对遇到的困惑进行讨论,希望对互动教学研究有所启示.