对构建能力导向型岗位实习教学模式的思考——以辽宁何氏医学院公共事业管理专业为例

摘要

实践教学是培养公共事业管理专业学生创新精神和实践能力的重要环节,如何验证理论教学成果,并对其进行强化和拓展,成为了衡量教学质量的重要标准之一.本文以我院公共事业管理专业岗位实习为例,结合实践教学改革过程,进一步探讨了构建能力导向型岗位实习教学模式的有效路径.