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浅谈初中体育教学中学生主观能动性的发挥

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摘要

主观能动性的发挥直接影响到初中体育课堂教学实效性的提升,进而直接影响到学生体育知识、体育技能的科学掌握.本文通过阐释实践体育教学之中学生主观能动性的影响因素,进而提出了一些自己的看法.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2013年第12期|246|共1页
作者
陈月明;
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作者单位

山东省济宁市第十八中学山东济宁 272000;

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正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
初中体育教学; 学生; 主观能动性发挥;

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