课堂——讲堂或是学堂——记一堂老师“缺席”的英语课

摘要

在有效教学、素质教育诉求越来越强烈的今天，在高中新课改的大潮下，改变传统的教育观、学生观、教师的角色、课堂教学模式已是大势所趋。作为课堂教学的实施者，我们无疑会把目光投向我们的课堂，反思我们的课堂，进行课例研究，不断探索出真正有效的、充满活力的、动态生成的课堂教学模式，把课堂真正变成学生的学堂。