药学专业学生学习心理状况的调查分析

摘要

目的：了解药学大专学生在校学习期间的学习心理状况，提出相应的对策，化解学生的学习心理问题。方法：通过问卷调查，收集药学大专生在校学习期间与学习心理相关的各种情况，应用统计学方法对获得的数据进行处理、分析。结果：在药学专业大专学历层面上男女学生在学习心理上存在的问题是不同的。结论：在教与学的各个环节，应该有针对性地在药学大专生中开展学习心理健康教育。