混合教学法在各层次《医学免疫学》教学中的探索

摘要

为适应高等教育教学改革,单一教学法已满足不了现代教学模式发展的需求,于是混合教学法进入到了不同层次的医学教育中.《医学免疫学》作为一门必修的医学基础课程,其知识点抽象而晦涩,既增加了教师授课的难度,也使学生感到难以理解和掌握.然而免疫学教学要满足从夜大专科、全日制本科到硕士研究生不同层次的需要,这就对传统教学方法的改进提出了进一步的要求.文章探讨了将传统教学法(LBL)和案例教学法(CBL),以及对分易和雨课堂辅助手段在不同层次的《医学免疫学》教学中进行合理运用,在提升教学效果的同时,还使各种教学法相得益彰.