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孙明慧; 莫颖; 马耘; 张静; 帕提古丽·阿斯讨拜; 布合力其·麦麦提; 任荣; 张蕾;
新疆医科大学第五附属医院肾病科 新疆乌鲁木齐 830000;
PBL; CBL; 教学方式; 肾病科; 实习; 满意度;
机译:基于问题的学习(PBL)和基于案例的学习(CBL)教学方法的有效性在甲状腺疾病的临床实践教学中
机译:结合PBL和CBL并支持STEM教育的电气教学技术的发展。
机译:组织学与胚胎学教学中结合PBL模式的双语教学探索实践
机译:“LBL + CBL + PBL + RBL”四轨模型在现代汉语教学中的应用
机译:改变我们的教学方式:对试图改变科学教学方式的小学教师的描述性分析。
机译:商用脉冲电压暂态抑制器的实际应用及效果。
机译:用于CBL-B抑制的3取代哌啶类化合物,以及CBL-B抑制剂与癌症疫苗和/或溶瘤病毒结合使用
机译:包含CBL家族TKB域结合肽的CBL家族抑制剂,用于预防或治疗疾病
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