提高泌尿科实习生临床能力的教学因素及分析

摘要

带教工作质量的高低对实习生工作存在直接相关性,在临床工作中扮演重要角色.因此教学模式的选择起着关键作用.目前多数医院泌尿外科临床带教工作质量不佳,将对泌尿外科临床实习生的教学因素进行陈述,对其临床中大家反映出的问题进行分析,并提出解决方案.其主要目的是尽快帮助实习生将理论知识与临床实践相结合,能更深入地提高其专业水平,有利于实习生更好的为患者服务,实现其人生价值,增强社会责任感.适宜的教学工作模式,大幅提高在泌尿外科临床带教中临床能力,在临床中具有一定的推广价值及借鉴意义.