基于移动互联网的高职院校教学管理微平台建设研究--以江门职业技术学院电子系为例

摘要

为促进教师和学生的交流，掌握教学工作动态，开展教学任务，服务教学工作，提高教学质量，促进教研教改，打造品牌特色，本项目开发的教学管理微平台包括教学管理、教学服务、教研教改等功能。其中教学管理包括培养方案、课程标准、课程大纲、专业建设四个模块；教学服务包括教师服务、学生服务两个模块；教研教改包括教学团队、课程教材、教学成果、品牌专业四个模块。