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微平台

微平台的相关文献在2012年到2022年内共计367篇,主要集中在信息与知识传播、中国共产党、教育 等领域,其中期刊论文331篇、会议论文5篇、专利文献386102篇;相关期刊254种,包括人民论坛、才智、青春岁月等; 相关会议5种,包括第六届馆校结合·科学教育论坛、2016中国护理管理大会、第五届中国幼儿园园长大会等;微平台的相关文献由562位作者贡献,包括曹曼、田金利、刘昊等。

微平台—发文量

期刊论文>

论文:331 占比:0.09%

会议论文>

论文:5 占比:0.00%

专利文献>

论文:386102 占比:99.91%

总计:386438篇

微平台—发文趋势图

微平台

-研究学者

  • 曹曼
  • 田金利
  • 刘昊
  • 哈组
  • 姜永军
  • 孙飞
  • 徐清风
  • 曹占伦
  • 李丽
  • 李影
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 樊芸廷
    • 摘要: 在多媒体快速发展的今天,微平台作为信息传播的媒介已涉及青年学生生活的方方面面。党史教育工作路径也随之迎来新的机遇与挑战。通过分析多媒体视域下微平台党史教育的必要性,对当今党史教育的所面对的机遇及挑战做出总结,以此分析科学化创新路径:依据微平台共享性传播机制,个性化推出高校教育资源;依据微平台交互性教育形式,加强理论实践结合,提高学生的自主学习意识;依据微平台时效性发展实况,多元化提高团队专业能力;依据微平台精细性监管制度,科学化建立后台监管团队,助推党史教育工作发展。
    • 陈潇; 卢睿泓; 唐湉
    • 摘要: 我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,全民思想教育和红色教育亟待加强,将全龄化概念植入红色文化教育,建立一种全新的引导教育微平台。全龄化红色文化引导教育,一改以往平铺枯燥的红色教育形式,通过对多媒体信息技术进行深度开发,将红色资源进行历史、场景、声效等有机整合设计,针对不同年龄阶段的群体,通过大数据和云计算定制出契合的红色引导教育方案。打破个体差异性,解决了不同年龄阶段的群体对红色文化的理解吸收程度不同的问题,达到红色文化教育的延续性和交互性,推动红色文化教育高效发展。
    • 江虹
    • 摘要: 高校党建工作中“微”平台的整合应用对优化高校党建工作方式,提高党建工作质量具有重要的作用。对此,对“微”平台的特征,及其在党建工作中的重要性、应用途径、提升措施等进行了分析,以期提高党建工作质量,并为高校党建工作和“微”平台的有机整合提供有价值的参考。
    • 陈甜; 韦雅琴
    • 摘要: 本文论述“微平台”在高职院校心理健康指导中的应用路径,认为“微平台”作为高职院校心理健康教育的突破性和创新性手段,为大学生心理健康教育工作提供了良好思路和突破方向,提出普及健康教育知识、进行心理测验、建立心理健康档案和进行一对一的心理咨询等建议。
    • 赵丽芳
    • 摘要: 学生对于常规练习、课后作业会感觉枯燥,压制其个性化表达与创意。如何引导学生乐学、愿学?让学生在作业中有成就感,找到自己的舞台?我在探索中发现利用网络时代下的科技手段,稍微改变作业设计与呈现方式,会有意想不到的效果。一、微平台微平台:提供展示机会"公众号"推送优秀作业。我尝试在微信公众号推送"优秀作业",推送的作业不仅字迹工整,而且正确率也极高。当看到自己或同学的作业在公众号展示时,自豪、羡慕的心情不言而喻。在班级默默无闻或成绩不突出的孩子看到自己作品被展示时,眼睛都是发亮的。
    • 张煜子
    • 摘要: 高校是党外知识分子相对较多的机构,党外代表人士在指导学生、引导学生中起着举足轻重的作用。本文试从网络“云媒体”和手机的“微平台”着手,研究高校党外代表人士的统战工作优化路径,完善统战信息网络的管理建设。
    • 盛婷
    • 摘要: 按照“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”的要求,闵行区人大常委会组织市、区、镇人大代表深入社区,对群众关心的热点、痛点把脉问诊,让民意趁热落地。“云接待”“微平台”,为民履职更高效。本次活动,不少代表采取“云接待”“微平台”等方式联系群众,打破了时空限制,在拓宽民意反映渠道的同时提高了沟通效率。“云接待”绝非“一接了之”。通过“云接待”,代表在接到群众反映的问题后,能及时与相关职能部门对接,也能将办理进度反馈给群众,对问题的解决情况进行跟进。
    • 蔡丽梅
    • 摘要: 近年来,大学思想教育的改革和发展取得了令人瞩目的成绩,新媒体发挥了举足轻重的作用,思想政治教育面临着新形势,营造出“有时代热度、有人文温度、有思想深度”的思想政治教育“微”平台成为新形势下的重中之重。微电影是将现代大学生的信息接收与视听功能相结合,从而满足大学思想和政治教育改革要求的有效手段。但是,与此同时,作为一种新兴的媒体形式,有效地利用微电影来开展高职院校的思想政治教育,是一个亟待解决的问题。
    • 常玉凤; 占芷歆
    • 摘要: “微平台”作为新媒体时代网络技术发展的产物,具有网络特性,当前大学生已经成为其中的重要群体,开展基于“微平台”的高校学生思想政治教育研究具有重要价值。“微平台”对大学生思想政治教育来说是把“双刃剑”,一方面,网络直播在一定程度上满足了部分大学生的精神生活需要,有利于增加思想政治教育的深度和广度;另一方面,网络的不断发展对部分大学生的心理、行为、价值倾向形成了冲击和负面影响,给网络思想政治教育工作带来挑战,影响了高校人才培养的成效。文章主要分析“微平台”背景下高校思想政治教育面临的机遇与挑战,探讨加强和改进高校思想政治教育的对策,提出更新教育理念,提高教育发展质量;提升教师素养,打造优质教师队伍;创新课程模式,利用技术平台等可行性策略,旨在促进“微平台”视域下高校学生思想政治教育建设研究。
    • 贾文雅
    • 摘要: 教育部组织编写的小学语文教材相较于苏教版教材而言,实现了小古文的"从零到有""从零到多",教材衔接下的中年段的小古文学习势必对于老师的教和学生的学,构成双重挑战.本文旨在智用创新高效的"微课程""微合作""微实践"等方式,探讨部编版中年级小古文高效的教学策略,提升学生核心素养,引领孩子们玩转小古文.
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