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基于TPB模型的大学生科技创新意愿及其影响因素分析

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摘要

基于计划行为理论(TPB)构建大学生科技创新活动参与意愿的理论模型,利用因子分析和结构方程模型(SEM)探析大学生科技创新意愿及其影响因素.研究表明,大学生科技创新意愿TPB理论模型能够较好地解释大学生的科技创新意愿,其中行为态度、主观规范、感知行为控制与行为意愿显著正相关.

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来源
《中国农业教育》|2013年第4期|69-73|共5页
作者
张文浩; 张梦云; 刘军弟;
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作者单位

南京农业大学,江苏南京210031;

天津大学,天津300072;

西北农林科技大学,陕西杨凌712100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
科技创新; 意愿; 计划行为理论; 大学生;
入库时间 2023-07-25 20:31:00

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