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周福才;
四川省内江市资中县马鞍镇中心学校 四川内江641215;
小学; 数学课堂; 参与率;
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机译:数学课堂中技术使用中与性别有关的差异学生参与,学习策略和态度
机译:基于开放式方法的数学课堂中的语境因素影响学生的元认知策略的发展
机译:混合学习与数学课堂高等教育的传统课程:学生的成就和学生的经历
机译:学生对数学课堂的信念:研究非洲裔美国人和西班牙裔九,十二年级学生如何看待数学和数学课堂。
机译:提高宫颈癌筛查参与率的策略的有效性:全科医生提供用于HPV检测的自采样试剂盒与建议进行宫颈涂片检查的建议-一项随机对照试验
机译:小学数学课堂中提高学生学习效率的策略探究
机译:提高TaNF工作参与率的策略。实现更高的TaNF工作参与率:来自马里兰州和犹他州的案例研究
机译:学习管理与奖励制度,以提高社交媒体平台学习者参与率支持MOOC和翻转学习
机译:使用具有统计价值的个人激励敏感性来扰动,监视和调整激励金额,以提高调查参与率
机译:在采购招标系统中使用交货信息提高采购参与率的方法和系统
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