在几何教学中培养学生核心素养的几点看法——从长方体、正方体表面积的应用谈起

摘要

小学数学的核心素养主要是指学生的数感、符号直观、空间观念、几何直观、数据分析能力、运算能力、推理能力、模型思想,这也是促进数学课程学习和数学思想形成的源动力。下面,结合“长方体、正方体表面积的运用”的教学实践,谈谈在几何教学中培养学生的核心素养的几点看法。