小小的导图,尽显大大的用途——思维导图让小学语文中年级复习课教学轻负高质

摘要

前言:众所周知,教学质量是学校的生命线,而减轻学生过重的课业负担,全面推进素质教育,几乎是天天呼吁、年年贯彻。因此,让教学“轻负高质”成了每一个老师都想达到的理想境界。然而,在小学中年级语文复习教学中,一方面,学生不像学新课那么感兴趣;另一方面,教师会因为复习教学的任务繁重,惯用题海战术,从字词到要求背诵的篇目,从阅读训练到习作训练,多管齐下。