农村小学数学教学的现状及改进措施

摘要

近几年,我国农村小学教育教学有了很大的发展,但是与城市教学相比,农村学校教学仍然存在教学设施陈旧,教师专业水平较低和教学方式方法落后的问题,而且这些客观因素成为制约农村小学教学水平提升关键所在.这不仅需要政府加大对农村学校硬件设施的投入,还需要教师改变传统教育关键,加强专业技能培训.本文根据多年来的教学经验,针对农村小学数学教学的现状和改进措施进行深入了研究.