TPACK框架下的化学教学常见问题及改进策略

摘要

信息技术与化学学科的深层次整合促进了教学的不断优化,但在实践过程中也暴露出部分共性问题,就当下情况进行分析,从多方面提出改进策略,以提高信息技术在化学课堂中的应用效果。