开展自主探究培养科学兴趣

摘要

科学新教材改变了传统的教学观念，取而代之的是开放式教育观等新思想、新观念，反映了科学的本质，突出科学的探索性。教师在课堂上引导学生开展自主探究，这关系到学生被动学习方式的改变及主动独立的学习态度和人格品质的培养。