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浅谈初中数学学困生的转化

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在初中数学教学中,学困生的转化是我们在教学中面临的一个主要问题,也是长期困扰着老师们的一个难题.本文从心理学的角度,谈谈如何利用学困生的非智力因素以促使他们向积极的方向转化.

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来源
《魅力中国》|2009年第10期|105-106|共2页
作者
王晓;
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作者单位

长沙县金井中学,湖南,长沙,410100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
初中数学; 学困生; 转化;
入库时间 2023-07-24 15:36:47

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