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谈建构主义教学模式在数学课堂的运用

     

摘要

@@ 上个世纪的二十年代到八十年代,教学理念先后受到行为主义和认知心理学的影响,直到九十年代初期瑞上的心理学家皮亚特提出建构主义的教学理念,中小学教育才又翻开新的一页.建构主义学习理论的基本观点认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学生在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过具有建构意义的方式而获得.

著录项

  • 来源
    《魅力中国》|2011年第1期|313|共1页
  • 作者

    洪光波;

  • 作者单位

    夏邑县实验小学,河南商丘,476400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 15:36:43

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