初中英语教学中情感因素的运用研究

摘要

在英语教学中，实施情感教学，把学生从学习的机器中解放出来，成为充满情感的学习活动的主体，充分体现了以人为本的教育思想。本文结合笔者的教学实践，对初中英语教学中的情感因的运用进行了深入浅出的论述，以期有效提高课堂教学效率，与同仁共同进步。