小学语文诗词教学的策略

摘要

吟诵优秀古诗词，感悟诗歌意境，不仅能让学生继承祖国优秀的文化遗产，丰富学生语言知识的积累，提高文学艺术素养，而且能使学生受到美的熏陶，提高审美能力，对塑造健康向上的人格起到积极作用。古诗词教学中，教师要引导学生自主探究、感悟诗境，活化其丰富意蕴，让古诗词焕发时代的活力和人文精神。