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辛姝烨;
内蒙古通辽市第十一中学;
内蒙古通辽028000;
课堂教学; 探究性; 学习; 导入方法; 分类;
机译:精心设计巧妙导入——高中数学新课导入策略实践与思索
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机译:拟南芥钙结合线粒体载体蛋白可作为线粒体ATP导入和质体SAM导入的潜在促进剂
机译:将生物动力学促进与神经肌肉导入联系起来
机译:使用地理信息系统进行在线科学教学对促进教师和中学理科学生的探究性学习的影响
机译:Rheb-TOR信号传导促进果蝇中蛋白质的合成但不促进葡萄糖或氨基酸的导入
机译:CEmap II:促进将真实数据导入CasOs软件套件的架构和规范
机译:皮肤导入系统和结合细胞导入肽和皮肤导入促进剂的美白剂
机译:皮肤导入系统和避雷剂结合细胞导入肽和皮肤导入促进剂
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