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蔡永;
山东省邹平市梁邹小学;
探究式教学; 科学素养; 教学方式;
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机译:支架式探究式学习模型对科学素养能力和科学学习成绩的影响
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机译:米勒夫人在探究式科学教学中的发展:以老师的反应能力变化为例。
机译:科学素养技能测试的使用表明基本素养是科学素养的重要贡献者
机译:多种学校科学素养。在综合探究式科学和扫盲教学中探索文本的作用。
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
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机译:培养学生能力的系统及其方法
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