“数形结合”思想在小学数学教学中的应用分析

摘要

小学阶段是培养学生数学素养形成的重要阶段,数学作为小学阶段三大学科之一,得到了社会家庭的高度重视,不断寻求适合学生学习数学的教学方法,仍然是历代教师教育的使命。为此,我将简单介绍“数形结合”思想在小学数学教学中的分析应用。