“巧”问“妙”启 ——浅谈问题设计在启发式教学中的作用

摘要

问题是数学的心脏,是点燃学生思维的火花,课堂提问作为小学数学教学中进行启发式教学的主要形式之一。启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力,教师就要注意提问激疑、解决疑惑,引导他们独立思考,积极探索,这才是真正的启发了学生的智慧,启发了学生解决问题的能力。