中职计算机Visual Foxpro6.0课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

摘要

Visual FoxPro(VFP)作为关系数据库管理领域的佼佼者,凭借其良好的数据库管理功能及在中小型管理信 息系统构建中的广泛应用,成为众多中职非计算机专业,特别是文史与经济管理类专业教育的重要组成部分。《VFP 程 序设计》课程普及广泛,其核心宗旨在于增强学生的信息技术素养与实践操作能力。由于其实践导向的特性,本文深入 探讨了中职计算机 Visual FoxPro 6.0 课堂教学中的创新策略,旨在激发学生的课程兴趣,为教育实践贡献。