基于语文学科核心素养的单元教学设计研究

摘要

语文学科教学如何把握新课改形势,深刻研读新课标内容,从而针对性地开展语文课堂教学工作,成为当前语文教学工作必须考虑的重要内容。教师应结合语文学科核心素养开展单元教学,注重语文学科工具性与人文性的统一,使学生能够对语文学科知识进行深层次的学习,并在这一过程中形成正确的价值观念、良好的人格品质。本文从语文学科核心素养培养视角入手,探讨语文学科单元整体教学设计,围绕学生开展语文课堂教学工作,以促进学生语文学科核心素养的培养,使语文课堂教学更加有效。