激发小学生习作兴趣的有效途径

摘要

培养习作兴趣是提高习作能力的一项重要任务,在作文教学中,如果教师能够在教学中找准习作指导的着力点,注重激发学生的习作兴趣,开启习作思维,解决“我要写”的问题,对有效提高习作教学效率有着举足轻重的作用。在教学过程中可通过降低门槛增强学生习作的自信、创设情境激发学生表达的欲望、改变教学方式激发练笔的兴趣、教师运用评价激励增强学生的习作自信心等方式真正提高学生的习作水平。