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初中生物教学中学科核心素养及其落地途径探究

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摘要

核心素养背景下的初中生物教学,要基于生物学科核心素养的生命观念、理性思维、科学探究、社会责任四个要素,去重新理解并建构生物学科教学关系,寻找有效的生物学科核心素养落地途径.

著录项

来源
《华夏教师》 |2019年第21期|35-35|共1页
作者
阮爱华;
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作者单位

江苏省如皋初级中学;

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正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
初中生物; 核心素养落地途径;

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