小学数学课堂中数学史的渗透

摘要

在素质教育的背景下,教师要注意融入其他的教学内容来深化学生对数学的学习,切实注意顺应素质教育的要求。数学史是数学发展的精髓,如果在小学数学的教学中渗透数学史的教育,可以促进学生学习其中的数学思想,培养学生的质疑精神,提高学生对数学兴趣。