“读”占鳌头,让语文课堂更出彩

摘要

小学生的语言发展和心理发展有着特殊性,为了更好地完成语文教学,在小学语文课堂上要求朗读占很大的比重,本文从教师掌控课堂和学生个人发展两个角度入手,论述了朗读在小学语文课堂上的重要？作用.