“让生涯规划活起来”——团体辅导在生涯规划指导中的应用

摘要

笔者根据本学院学生需求,选取了10名大学生作为研究对象,实施团体辅导。本文呈现了完整的辅导过程,并进一步探讨了辅导效果。辅导结果反馈:团体成员对辅导内容的有效性、团体的满意度等方面都给予了肯定,辅导后学生在自我认识、职业认知、规划意识和总体评价方面有显著提高,这说明在大学生职业生涯发展规划教育中团体辅导效果显著。