PBL教学法在骨科临床教学中的应用体会

摘要

以问题为基础的教学方法（Problem-Based Learning,PBL）是国际上广为关注的一种医学教育模式。PBL教学法在我国医学教育中也逐渐得到开展。近两年,我院骨科在临床教学中尝试应用PBL教学法,并取得了较好的效果。本文就该教学方法在实际应用中的优点和困难进行分析。