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陈海燕;
青海省玉树州杂多县一完小;
初读; 细读; 品读;
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机译:如何在课堂教学中培养科学与工程学生的哲学思考能力
机译:如何在英语阅读和写作技巧教学中使用的效果是有效的特定目的?具有教学情景的案例研究
机译:拉丁裔/双语学生如何在第五年级教室和科学实验室在科学教学中使用他们的语言
机译:一级教学中的平面阅读与幼儿园学生阅读困难风险的关系
机译:“我们互相帮助,我们可以共同做很多事”。关于教师如何在教学中计划和处理不同文本的观察和访谈,重点关注学生的阅读理解
机译:成就差距:公立学校的西班牙裔和白人学生如何在数学和阅读教育进步的全国评估中表现。统计分析报告
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